Nedavno sam sudjelovala u projektu s još dvoje praktikanata. Instalirali smo računala za praktikante u našem kraju. Jednog dana smo se nas troje sastali kod jednog praktikanta i radili od 8:30 ujutro do večeri.
Nakon slanja ispravnih misli u 18h, predložila sam da učimo Fa, jer praktikanti ne bi trebali samo raditi bez učenja Fa. Međutim, oboje se nisu usredotočili na učenje Fa. Jedan je učio nekoliko stranica i vratio se radu na računalu. Druga praktikantica je kombinirala između rada i čitanja Fa kada je došao njezin red da čita. Zabrinula sam se zbog njihovog ponašanja, pa sam ih podsjetila da obrate više pažnje na učenje Fa. Rekla sam da će im biti žao što nisu obratili pozornost na sudbinu kolege praktikanta koji je bio tehnička podrška, a koji je preminuo uslijed progona.
Nakon povratka kući sam se uznemirila razmišljajući o opasnosti kad se samo radi na projektu, ali se ne kultivira. Brinula sam se da bi mogli biti progonjeni i da bi to moglo utjecati na mene. Razmišljala sam o napuštanju projekta ili čak područja. Imamo još jednu kuću u drugom gradu, pa sam s mužem razgovarala o mogućnosti napuštanja našeg rodnog grada i seljenja u drugu kuću. Što sam više razmišljala o tome, više sam se bojala. Osjećala sam se potišteno i depresivno i htjela sam se odmah preseliti.
Kad sam se sljedećeg jutra probudila prisjetila sam se depresivnog i prestrašenog sinoćnjeg načina razmišljanja. Znala sam da nešto nije u redu, pa sam pogledala unutar i pronašla svoju vezanost za strah. Povezala sam nedostatak pažnje u učenju Fa s progonom. Međutim, ne mogu postići dobre rezultate ako učim Fa kako bih sprječila progon, umjesto da napredujem kroz kultivaciju. Sinoć sam se jako zabrinula jer se kolege praktikanti nisu trudili učiti Fa. Međutim, njihovo ponašanje je odražavalo moje vlastite vezanosti.
Nadalje sam shvatila da bih trebala gledati unutar sebe kako bih se kultivirala, a ne brinuti se ili bojati. Učitelj bdije nad svim praktikantima. Ne bi me trebao mučiti strah i pritužbe, niti bismo trebali postati bezvoljni i imati manje energije za obavljanje tri stvari. Zapravo, od nas se traži da učimo Fa, šaljemo ispravne misli i objašnjavamo istinu drugima. Iako je moj strah pridonio iluziji prijetnje, problemi praktikanata ne bi trebali utjecati na mene.
Kada sam zabrinuta za kolege praktikante, trebala bih ih podsjetiti, umjesto da budem pretjerano zabrinuta, jer su svi praktikanti pod Učiteljevom skrbi. Ako posvetim previše pažnje njihovim problemima, vezat ću se za njihove vezanosti. Situacija ne bi trebala od mene napraviti budalu. Nakon što sam razmislila o svojim brigama, osjetila sam energiju i više nisam bila depresivna i uplašena. Pomisao da se odselim više mi nije padala na pamet.
Vjerujem da ponašati se u skladu s Istinitošću jednako slijeđenju puta kojeg je aranžirao Učitelj. Istinski kultivatori trebaju slušati Učitelja. Tek tada se možemo vratiti svojoj pravoj prirodi. Moramo to učiniti; ne samo govoriti o tome. Moć Dafa je veličanstvena. Učitelj nas je podučio Fa i imamo sve što nam je potrebno na našem putu kultiviranja. Kada probleme rješavamo ispravnim mislima, polje našeg prostora, naš svijet i naša živa bića su obasjana sjajnom svjetlošću te kliču od radosti. Taj se fenomen zatim očituje u smirenim, spokojnim umovima ljudi u ljudskom svijetu.
