U svojim predavanjima, Učitelj je često naglašavao da Falun Dafa praktikanti moraju dobro da uče Fa i samo tako možemo uspešno ispuniti svoje misije. Učitelj je takođe istakao da se neki od problema u našoj kultivaciji javljaju zato što nismo dobro učili Fa.
Učitelj je rekao:
„Područja koja su postigla dobre rezultate u spašavanju ljudskih bića i potvrđivanju Dafa, i gdje su se pojavile velike promjene, su uvijek mjesta gdje su ljudi temeljito učili Fa. A Dafa učenici, koji su brzo napredovali, uvijek su oni, kojima je Fa učenje bilo prioritetno." (Bitno za dalje napredovanje)
Tokom mojih dvadeset i kusur godina kultivacije, osećam da nije lako držati korak sa učenjem Fa, jer mnoge stvari ometaju.
Vezanost za obavljanje stvari
Shvatila sam da je vezanost za obavljanje stvari glavno pitanje koje nam odvlači pažnju kada pokušavamo da čitamo Fa.
Nakon što je počeo progon, bila sam jedna od prvih praktikanata koja je izašla da objasni istinu ljudima na našim prostorima. Mnogi praktikanti su mislili da se veoma dobro kultivišem, i bila sam prilično zadovoljna sobom. Nisam videla ogorčenost, bes i negativne emocije koje sam imala prema Komunističkoj partiji Kine (KPK).
Jedan praktikant je istakao da samo radim stvari umesto da se kultivišem, jer sam uvek imala žestoke svađe sa svojom majkom, koja nije vežbala. Nisam mislila da je svađa važna i nisam uspela da razumem da je to deo kultivacije šinšinga. Najgore je bilo to što kada sam bila ljuta, nisam mogla da se smirim i vrlo malo sam učila Fa, a kamoli vežbala.
Moja majka je takođe rekla da se nisam bavila duhovnom kultivacijom već sam se bavila politikom jer me nikada nije videla da radim vežbe. Moja majka nije bila jedina sa kojom sam se svađala. Svađala sam se sa svakim ko se nije slagao sa mnom. Bila sam emotivna, ogorčena i takmičarski raspoložena.
Mnogo godina me je vodila snažna želja da obavljam stvari. Nedavno sam poslala nekoliko članaka na Minghui. U procesu pisanja moja vezanost za obavljanje stvari postala je jača i želela sam da pišem više i pišem brzo. Nisam mogla da se smirim čak ni tokom učenja Fa ili kada sam radila vežbe. Moj um je bio veoma aktivan. Imala sam jednu ideju za drugom i nisam mogla da prestanem da pišem.
Ponekad sam pisala danima. Nisam čitala Fa niti radila vežbe. Sada shvatam da su me ljudske emocije kontrolisale i radila sam šta god sam htela umesto da pažljivo raspoređujem svoje vreme.
Kada sam napisala dugačak članak, moj ego se proširio. Ali, kada sam primetila da se moji članci retko objavljuju, bila sam zbunjena, misleći da nema ništa loše u mojim člancima.
Kasnije sam shvatila svoje probleme. Na površini, pisala sam članke da bih potvrdila Fa, ali kada sam zanemarivala učenje Fa i vežbe, već sam skretala s puta. Da nisam uspela da se ispravim, posledice bi bile strašne. Objavljivanje članaka ne znači da sam se uzdigla u kultivaciji. Moram da radim sve tri stvari dobro. Dobro učenje Fa je najvažnije jer je to osnova za sve.
Takođe sam shvatila da iza moje vezanosti da radim stvari stoji snažna vezanost za ljudska osećanja, kao što je osećaj postignuća: osećam da sam nešto doprinela i postigla. Iza ovoga stoji moj ego, pohlepa za postizanjem zasluga i želja za prečicama.
Ometanje od misaone karme
Primetila sam da lako provedem jedan ili dva sata čitajući članke praktikanata koji dele iskustva, ali uvek imam problema da nađem vremena za učenje Fa. Čak i kada nisam toliko zauzeta, trošim vreme na bilo šta drugo umesto da učim Fa.
Neki praktikanti su rekli da su, kada su čitali Fa, bili potpuno fokusirani i da su imali osećaj da su se stopili s Fa. Bila sam zavidna, jer sam ovo retko doživljavala.
Sada razumem da učenje Fa može direktno da eliminiše loše stvari u našem umu, tako da se naše vezanosti i misaona karma maksimalno trude da nas spreče da čitamo Fa. Moramo nadići ovu smetnju. Iako nam čitanje članaka za deljenje iskustava takođe može pomoći da se prosvetlimo u stvari kojih još nismo svesni, to nikada ne može da zameni učenje Fa, što je najosnovniji zahtev za sve praktikante Falun Dafe.
Nekada sam mislila da je dovoljno dobro ako mogu da poboljšam svoje razumevanje Fa čitanjem članaka za razmenu iskustava. Kasnije sam shvatila da ako nisam dobro učila Fa i eliminisala loše supstance u svom umu, i ako ne bih poboljšala svoj šinšing, moj gong se ne bi mogao uzdići i ne bih se kultivisala.
Naravno, važno je čitati članke s iskustvima, ali ne smemo ići u krajnosti ili im stavljati prioritet.
Smetnje koje proizlaze iz ateizma
Još jedan element koji me je sprečio da učim Fa je moje ateističko razmišljanje. Obraćala sam više pažnje na opipljive stvari i dostignuća i zanemarila nematerijalna „dostignuća“ koja sam stekla učenjem Fa. Postojalo je i pitanje nedostatka vere u Dafu i Učitelja.
Sada shvatam da se samo dobro učeći Fa možemo fundamentalno promeniti, eliminisati našu demonsku prirodu i promeniti našu prirodu u prirodu Bude. Nikada ne možemo dostići Fa standard ako radimo stvari sa ljudskim vezanostima. Naprotiv, mi ćemo se ponašati po aranžmanima starih sila ili čak ići na suprotnu stranu zbog samoveličanja.
Znaci da se Fa ne uči dobro
Mislim da znaci da neko ne uči dobro Fa mogu uključivati nedovoljno učenje Fa, nesposobnost da se usredsredimo dok čitamo Fa, tretiranje učenje Fa kao zadatak, nemanje 100 posto vere u Fa, nekorišćenje Fa principa za vođenje nečije kultivacije, ili ne držati se principa Fa u našem ponašanju.
Na primer, kada sam nedavno pročitala Džuan Falun, shvatila sam da nisam uspela da shvatim ono što je Učitelj rekao kao istinito, kada nam je rekao:
„Ipak, u Buda školi postoje mnogi drugi veliki načini kultivacije, koji se prenose među ljudima. Kroz istoriju su prenošeni na samo jednog učenika.” (Džuan Falun)
Nekada sam osećala da je ideja „prenošeni na samo jednog učenika“ zvučala kao nešto iz bajke. Imala sam isti osećaj kada sam pročitala deo u Džuan Falunu:
„Bile su potrebne mnoge generacije, prošlo je izuzetno puno vremena – šokirali biste se kad bismo vam rekli koliko – da oformimo ovaj falun. A vi biste da ga kupite za par desetina juana?” (Džuan Falun)
Sada shvatam da moramo imati 100 posto vere u Fa da bismo se dobro kultivisali.
Pre nekoliko godina, iako sam uspela da provedem vreme u učenju Fa i izvođenju vežbi, nisam imala iskreno ili čisto srce. Čim bih spustila knjigu, pretvorila bih se u svakodnevnu osobu.
Nedavno sam postala više fokusirana kada sam učila Fa i počela da uviđam principe Fa. Osećala sam kako se moj šinšing postepeno poboljšava.
Primetila sam da su praktikanti koji su bili dobri u učenju Fa uvek pobožni prema Učitelju i Fa, da se prema drugima odnose ponizno i veruju da se Učitelj brine o njima. Oni mogu mirno i racionalno gledati na pitanja zasnovano na Fa.
Nasuprot tome, oni koji nisu dobro učili Fa imaju tendenciju da naglašavaju načine na koje obični ljudi rade stvari i sposobnosti, gledajući na stvari i ljude sa ljudskim mentalitetom.
Pouka iz neuspeha da dobro učim Fa
Praktikantkinja mi je rekla da nije stekla nova razumevanja kada je čitala Fa jer je već znala sadržaj. Zbog toga se lako ljutila i često je grdila muža i decu. Međutim, bila je veoma aktivna u aktivnostima objašnjavanja istine. Pre nekoliko godina iznenada je preminula.
Jedna starija praktikantkinja se često svađala sa drugima. Rekla je da je imala jake misli o požudi i da je uvek želela da izađe da obavlja stvari. Kad god bi sela da uči Fa, osećala se uznemireno. Preminula je od karme bolesti.
Druga starija praktikantkinja obratila je pažnju na učenje Fa i pobrinula bi se da svaki dan uči tri predavanja. Takođe je bila veoma aktivna u radu na objašnjavanju istine. Međutim, nije znala kako da gleda unutra i uzela je učenje Fa kao zadatak. Kao rezultat toga, često nije uspevala da održi svoj šinšing. I ona je preminula.
Shvatila sam da čovek nikada ne bi trebao površno učiti Fa. Stav koji neko ima prema učenju Fa je veoma važan.
Naišla sam na mnoge probleme u svojoj kultivaciji; uglavnom zbog toga što nisam dobro učila Fa i što sam imala previše ljudskih vezanosti.
Mnogo godina nisam mogla da vidim principe kada sam čitala Fa. Kada bi me neko iznervirao, nisam mogla da kontrolišem svoj bes iako sam razumela da mi zapravo daju de (vrlinu). Na kraju sam shvatila da samo dobrim učenjem Fa možemo videti moć Fa.
Iako sam razmišljala o principima Fa kada sam nailazila na probleme, još uvek nisam mogla da se ponašam na odgovarajući način zbog mojih ljudskih vezanosti i smetnji starih sila.
Dvadeset godina nisam mogla da kontrolišem svoj temperament. Bez obzira ko me je nervirao, da li su to članovi moje porodice, kolege ili praktikanti, postala bih ljuta. Svađe sa članovima moje porodice često su trajale satima, a ja sam još danima nakon toga bila uznemirena.
Takođe sam imala jaku vezanost za nadmetanje u projektima koje smo radili i ocenjivala sam sve. Zato što sam koristila projekte da potvrdim sebe, moj šinšing je stalno klizio nadole umesto da se poboljšava.
Tek nedavno sam uspela da kontrolišem svoj temperament. Trebalo mi je toliko vremena da se promenim jer nisam dobro učila Fa. Iako se ne nerviram tako brzo kao ranije, i dalje sam emotivna. Na primer, sklona sam da idem u krajnosti u svom načinu razmišljanja i gajim negativne misli.
Kada su u pitanju sukobi šinšinga, i dalje volim da ih rešavam kroz čitanje članaka, deljenje iskustava sa drugima ili dobro razmišljanje umesto da obraćam pažnju na učenje Fa.
U nedavnom članku Minghui urednika Možemo li dijeliti nove članke Učitelja među nepraktikantima? stoji: „Po pitanju dijeljenja Učiteljevih novih članaka, praktikanti u Kini ne samo da trebaju slijediti Učiteljeve aranžmane, već također trebaju poboljšati svoj xinxing i kvalitetu prosvjetljenja (ne putem nagađanja ili stvaranja pretpostavki) s mudrošću i vodstvom koje daje Fa. Tek kada se smirimo i tražimo odgovore u Fa, možemo se malo po malo prosvijetliti u Tao.”
Suočeni sa problemima i nevoljama, trebalo bi da se „smirimo i tražimo odgovore od Fa“. Ovo je najvažnije. Moram da učim Fa sa pobožnim srcem svaki dan i da se prosvetlim u Fa principe kako bih se ispravila u skladu sa tim. Inače bi moja kultivacija mogla biti kao prazna priča.
Vezanost za emocije
Shvatila sam da ako ne uspemo da dobro učimo Fa, vođeni smo emocijama i gledamo na stvari sa ljudskim osećanjem. Samo ako dobro učimo Fa, možemo se osloboditi emocija i pretvoriti ova „osećanja“ u saosećanje. Sve naše vezanosti pokreću ljudske emocije.
Kada nisam mogla da vidim Fa principe, pokretale su me jake emocije, kao što su bes, loša narav, ljubav i mržnja. Kasnije, kada sam napredovala u učenju Fa, videla sam mnoge Fa principe. Moje ljudske emocije su se postepeno smanjivale, ali sam i dalje imala smetnje od sentimentalnih elemenata.
Na primer, još uvek postoje stvari koje volim ili ne volim da radim; postoji nedostatak doslednosti i samodiscipline i element nestrpljenja. Shvatam da moram više i dobro učiti Fa da bih emocije pretvorila u racionalno razmišljanje i saosećanje.
Prednosti učenja Fa sa mirnim umom
Nekada sam se osećala prilično uznemireno kada sam čitala Fa i nisam mogla da vidim unutrašnje značenje Fa principa. Nisam bila zabrinuta i mislila sam da samo puštam stavri da idu svojim tokom.
Koristila sam ljudski način razmišljanja da bih sagledala Fa principe, misleći da se neki od sadržaja odnose na druge dimenzije, i da stoga nemaju mnogo veze sa poboljšanjem našeg šinšinga. Nisam uspela da razumem izuzetnu čudesnu moć Fa.
Dobila sam mnogo nakon što sam naučila da učim Fa smirenog uma, i želela bih da podelim nekoliko primera ovde.
Jednom, kada smo moj sin i ja učili Fa, postala sam ljuta jer nije obraćao pažnju kada je čitao Fa. Moj sin mi je gnevno odgovorio. Setila sam se Učiteljevog učenja o tome šta praktikant treba da uradi kada naiđe na sukob, i moj bes je odmah nestao. Podelila sam princip sa svojim sinom, i on je bio zadivljen snagom Dafe.
U prošlosti mi jedan praktikant nije bio drag i osećala sam se nervozno zbog svega što bi rekao. Osećala sam da rečima cilja na mene i često sam se svađala sa njim.
Kada sam čitala Džuan Falun, nekoliko redova u Šestom predavanju mi je privuklo pažnju. Učitelj je rekao:
„Čigong je vrlo kratko vreme popularan u društvu, i mnogi ljudi zadržavaju krut stav, večito poriču čigong, nipodaštavaju ga i odbacuju. Nikom nije jasno šta ti ljudi misle u svojoj glavi; njih čigong toliko nervira – kao da sve to ima ikakve veze s njima. Kad se pomene čigong, oni nas nazivaju šarlatanima. Čigong je nauka, i to uzvišena nauka. Samo se radi o tome da su ideje tih ljudi suviše krute, a znanje im je vrlo ograničeno.” (Džuan Falun)
Shvatila sam da ne mogu da podnesem praktikanta jer sam imala tvrdoglav mentalitet i moje razmišljanje je bilo usko. Kao rezultat toga, uvek sam osuđivala druge koristeći svoje ograničene koncepte. Kada sam shvatila svoje probleme, oslobodila sam se svih negativnih misli o tom praktikantu i osećala sam se bezbrižno.
Shvatila sam da će mi, kada budem čitala Fa smirenog uma, Fa zaista pokazati specifične Fa principe u koje treba da se prosvetlim, voditi me da prođem kroz test sa kojim se suočavam i pomoći da poboljšam svoj šinšing.
Razumem da iza svake reči stoje slojevi Buda, Taosa i bogova, a Fa nas uvek vodi mudrošću. Ako osećam da stalno čitam isti sadržaj, ne učim Fa mirnog uma i ne pokazujem Fa dužno poštovanje i iskrenost, tako da naravno, ne mogu da vidim unutrašnja značenja Fa.
Jedan praktikant je rekao: „Kad god sam u teškoj situaciji, kažem sebi da možda neću moći sam da se izvučem, ali Fa može da me povede, a Učitelj će mi pomoći. Nastavljam da učim Fa, čak i ako ne vidim nadu. Uvek se držim Fa i nikada ne popuštam.”
Učitelj je rekao:
„Čak i sada neki ljudi još uvek ne mogu da se koncentrišu kada je u pitanju čitanje knjiga. Još manje bi trebalo da osoba koja radi Dafa koristi bilo kakve izgovore da sakrije da ne čita knjige ili ne uči Fa. Čak i ako radite za mene, svog učitelja, i dalje morate da proučavate Fa svaki dan tihog uma i da se dobro kultivišete.” (Bitno za dalje napredovanje II)
Ne smemo zaboraviti Učiteljev podsetnik i moramo istinski dobro učiti Fa.
Ovo su samo moja shvatanja. Molimo vas da istaknete sve što nije u skladu s Fa.
