Pozdrav, Učitelju. Pozdrav, kolege praktikanti.
Ja sam praktikantkinja iz Montreala. Dobila sam Fa u Kanadi 2009. U to vreme, na netu sam naišla na ženu sa kojom sam imala duboku povezanost. Podsticala me je da ne verujem u laži o „samospaljivanju na Trgu Tjenanmen“ i da gledam na Falun Gong bez predrasuda. Nakon što sam pročitala Džuan Falun, shvatila sam da se ljudi mogu istinski kultivisati i da bogovi i Bude postoje. Više nisam verovala u laži Partije i krenula sam na put kultivacije.
Tokom protekle decenije kultivacije, naišla sam na brojne izazove. Na primer, dobila sam ozbiljne probleme sa kožom ubrzo nakon što sam počela da vežbam. Po celom telu i licu pojavile su se velike mrlje osipa nalik ekcemu koji su curili i izazivali intenzivan svrab i bol, slično opekotinama. Neprekidno učeći Fa i jačajući svoje ispravne misli, trebalo je skoro godinu dana da se prevaziđe ova nevolja.
Poslednjih godina, najznačajniji izazov sa kojim sam se suočila u svojoj kultivaciji su poteškoće moje ćerke tokom njenog odrastanja. Srećom, u proteklih godinu dana postepeno se oporavila od stanja u kojem je jedva funkcionisala i vratila sreću koju je trebalo da ima u svojim godinama. Takođe je stekla samopouzdanje, značajno poboljšala svoj akademski uspeh, čak je postigla rezultate iznad 90 i stekla mnogo prijatelja. Ovo je bilo nešto što ranije nisam mogla da zamislim.
Želim da podelim ovo iskustvo sa svima. Prvo, izražavam svoju duboku zahvalnost za Učiteljeve saosećajne aranžmane, i drugo, nadam se da moja iskustva mogu pružiti neke smernice roditeljima i kolegama praktikantima sa sličnim iskustvima.
Promene u mojoj ćerki
Moja ćerka je bila pametno i divno dete od malih nogu. Ona posebno voli da se osmehuje i ima nežnu i ljubaznu prirodu. Ona je veoma saosećajna. Kada je bila mlada, učila je Fa, radila vežbe i učestvovala u raznim aktivnostima vezanim za Dafu. Uvek je bila lepo vaspitana. 2019. prisustvovali smo aktivnostima formiranja kineskih znakova tokom njujorške Fa konferencije. Bio je vreo letnji dan, a ona je morala da obuče debelu kabanicu. Sedela je tamo više od dva sata ne napuštajući mesto, uprkos tome što se mnogo znojila.
Međutim, počevši od trećeg razreda, počela je da se menja nakon što je doživela maltretiranje u školi. Sećam se da mi je rekla da je druga deca maltretiraju, ali nije mi dala mnogo detalja. U početku sam mislila da je to mala stvar, pa sam malo obraćala pažnju. Površno sam je savetovala da, kao kultivatori, ne treba da se ljutimo na ljude i da nasilnici sami sebi stvaraju karmu i tako dalje. Mislila sam da sve dok može da posmatra situaciju iz perspektive kultivacije, neće biti pogođena i da može lako da nastavi dalje. Međutim, previdela sam njenu sposobnost da izdrži. Ona je veoma osetljivo dete koje suprug i ja štitimo od njene mladosti i retko je doživljavala neuspehe. Ona se snažno oslanja na druge.
U petom razredu moja ćerka je primljena u lokalnu privatnu školu poznatu po dobroj reputaciji. Čula sam dobre stvari o njoj, svidela mi se odlična reputacija, strogi menadžment i mogućnost direktnog napredovanja u njihovoj srednjoj školi. Osećala sam više samopouzdanja u pogledu akademskog obrazovanja i obrazovanja svoje ćerke u ovoj školi. Međutim, na moje iznenađenje, i dalje je imala poteškoća da sklapa prijateljstva. Prethodno iskustvo maltretiranja učinilo je da joj nedostaje samopouzdanja, a ona je oklevala da započne društvene interakcije. Što je još gore, sprijateljila se sa detetom iz problematične porodice koje je ispoljilo nedolično ponašanje. Postala je zavisna od video igrica na netu, izgubila je interesovanje za učenje, nije mogla da se koncentriše i njene ocene su počele da opadaju. Kao rezultat toga, nastavnici su je tretirali drugačije, i na kraju su predložili da se nađemo sa psihologom da dogovorimo procenu naše ćerke.
Tokom tog vremena, stanje kultivacije moje ćerke je takođe dostiglo najnižu tačku, jer je jedva mogla da uči Fa ili da radi vežbe. Štaviše, postala je buntovna, oblačila se u modernu odeću, imala je neurednu kosu i nije volela čistoću. Njen problematičan prijatelj je rekao: „Ne slušaj svoje roditelje; ti imaš svoj život.” Dakle, kad god bih joj rekla šta treba ili ne treba da radi, ona bi rekla: „Nemoj me terati; Ja imam svoj život.”
Suočena sa njenom situacijom, osećala sam brigu, a moj temperament je postao loš. Često nisam mogla da kontrolišem svoj bes i vikala bih na svoju ćerku. Kada bih se kasnije smirila, setila bih se šta je Učitelj rekao,
„Neki ljudi gube strpljenje vaspitavajući decu, pa viču na njih, praveći scene. Vi ne treba da budete takvi dok vaspitavate decu, niti treba da se nervirate. Da bi deca bila dobro vaspitana, treba da ih vaspitavate sa razumom.” Džuan Falun
Kad se osvrnem, znala sam da kao kultivator ne treba da se ljutim. Trebalo bi strpljivo da komuniciram sa svojim detetom, ali često to nisam mogla da radim kada bi došlo do sukoba.
Povremeno bi moja ćerka imala trenutke razumnosti i bila bi nezadovoljna zbog toga kako se ponaša. Rekla je: „Mama, treba mi puno ohrabrenja“ i „Mama, želim da se kultivišem, ali to je veoma teško“. Ovo me je jako rastužilo.
Pod takvim okolnostima, u julu prošle godine, prvi put sam dovela svoje dete u Toronto kako bi mogla da prisustvuje letnjem kampu Minghui. Ranije je kolega praktikant u našem kraju predložio da moja ćerka ide na letnji kamp u Torontu, rekavši da je mlada praktikantkinja koja ga je pohađala tri nedelje doživela pozitivne promene. Nisam bila uzbuđena zbog te ideje. Međutim, pošto sam videla da stanje mog deteta postaje sve više zabrinjavajuće i shvatila da nemam rešenje kako da sve promenim, odlučila sam da probam letnji kamp i vidim kako će proći.
U početku, moje dete nije htelo da ide u Toronto. Znala je da će letnji kamp u školi Minghui uključivati učenje Fa i izvođenje vežbi svaki dan, a odupirala se toj ideji jer je osećala da to ne može da radi. Rekla sam joj da pokuša samo jednu nedelju. Međutim, prvog dana je već uživala. Kada sam je pitala zašto, rekla mi je da se tamo ne oseća izostavljenom, da se dobro slaže sa mnogo dece u letnjem kampu, što je činilo mnogo srećnijom.
Na kraju mi je dete reklo: „Želim da pohađam ovu osnovnu školu.“ Borila sam se sa sobom. Oklevala sam jer sam bila ključni prodavac u The Epoch Times-u i moj odlazak bi doveo do gubitaka za kompaniju. Više puta sam razmišljala i odmeravala najbolje opcije: moj muž i ja smo već poslali naše dete u školu koja se smatrala „najboljom“, ali je ona završila kako je završila. Štaviše, izgledalo je da će biti označena kao dete sa „posebnim potrebama“. Ona je moja ćerka, ali što je još važnije, ona je mlada učenica koja je došla da dobije Fa. Učitelj ju je poverio meni, a ja sam odgovorna za njenu kultivaciju i zdravo podizanje.
Snažno sam osećala da moje dete može samo da pronađe put nazad i da poboljša svoje ponašanje u čistom i ispravnom okruženju. Na sreću, nakon što je moj muž shvatio situaciju, i on je imao poverenja u školu. Podržao je želju našeg deteta da pohađa.
Zato sam odlučila da se preselim u Toronto kako bi moje dete moglo da pohađa osnovnu školu Minghui u tom gradu. Istovremeno, bila sam odlučna da ispunim svoje obaveze na projektu. Planirala sam da se vraćam u Montreal na nedelju dana svakog meseca pored rada na daljinu. Verovala sam da je to izvodljivo.
Moja ćerka se u Minghui školi vratila kultivaciji i ispravnim mislima
Ćerka i ja smo se preselile u Toronto, a ona je krenula u šesti razred osnovne Minghui škole. U međuvremenu, moj muž je ostao u Montrealu zbog posla. Sećam se da je zvao i pitao našu ćerku kako se oseća posle prvog dana u školi. Rekla je da je veoma srećna. Moj muž se srećno nasmejao i osetio olakšanje.
U to vreme, pošto je Osnovna škola Minghui osnovana tek godinu dana ranije, postojala su samo dva odeljenja: stariji i mlađi. Iako su uzrast i sposobnosti dece varirali, nastavnici su napravili odgovarajuće aranžmane i dali sve od sebe da pruže instrukcije koje odgovaraju njihovom nivou. Matematički udžbenici koji su korišćeni bili su iz Singapura, i bili su teži od onih koji su korišćeni u zapadnim školama. Naučni program nije uključivao evoluciju, štiteći tako decu od kontaminacije ateizmom u ranom uzrastu. Nastavnici su sastavili nastavni program na kineskom jeziku i vodili su decu prema tradicionalnoj kulturi i moralnim principima. Naravno, najbolje od ovih je bilo to što su osigurali da učenici uče Fa i rade vežbe u školi.
U početku, ovo je bilo veoma teško za moju ćerku i predstavljalo je značajan izazov. Znala sam da kod kuće može da uradi samo jednu vežbu i da ne može da sedi mirno da meditira. Učenje Fa joj je takođe bilo teško jer njen um nije bio miran, i postala bi nestrpljiva nakon čitanja neko vreme. Slanje ispravnih misli je bilo još teže.
Posle godinu dana napora moje ćerke i pomoći nastavnika, mogla je da sedi mirno i meditira sat vremena, očiju zatvorenih. Rekla je da je boli posle pola sata, ali da može da istraje punih sat vremena.
Način na koji su nastavnici rešavali sukobe među decom takođe me je inspirisao. Moja ćerka je osetljivo i emocionalno, ranjivo dete koje se snažno oslanja na svoje bliske prijatelje. Kada bi se pojavili sukobi, prijatelji bi je loše tretirali, bila bi skrhana, nekontrolisano je plakala i tražila utehu od direktora. U početku, nastavnici bi je tešili i smirivali. Ali postepeno, kad su spoznali njenu nesamostalnost, promenili su pristup. Naučili su je da se racionalno suočava sa konfliktima, pronalazi rešenja, bude jaka i ne oslanja se toliko na druge. Ohrabrivali su je da hrabro izrazi svoja osećanja i da ne radi stvari koje ne voli da radi iz straha da ne izgubi prijatelje. Nastavnici su je edukovali šta znači pravo prijateljstvo i kako steći prave prijatelje. Vremenom je moja ćerka prošla kroz ponovljene testove karaktera i postepeno postajala sposobna da se suoči sa izazovima.
U maju ove godine, tokom proslave Dana Falun Dafe, učestvovala je u koreografisanom plesu razreda i čak je imala hrabrosti da nastupi pred puno publike. Osvrćući se na to gde je bila pre samo godinu dana, njena transformacija zaista izgleda neverovatna.
Istrajati u dobrom radu na projektu Epoch Times
Ja sam glavni prodavac za The Epoch Times u Montrealu. Tokom godine koju sam provela prateći svoju ćerku u školu, odlučila sam da se vraćam u Montreal na nedelju dana svakog meseca kako bih se sastala sa klijentima i minimizovala potencijalne gubitke zbog nemogućnosti da ih vidim dok radim na daljinu u Torontu.
Ovo je bio izazov za mene. Pre ovoga, moja najduža solo vožnja bila je od Montreala do Kvebek Sitija, tročasovno putovanje koje bi me iscrpilo. Međutim, vožnja od Toronta do Montreala traje skoro šest sati. Usput slušam deljenje iskustava iz kultivacije na Minghui radiju, simfonijsku muziku Shen Yun i predavanja Učitelja. Postepeno sam se upoznala sa rutom, i vreme mi je bilo sve kraće. Dani u Montrealu su takođe bili prilično užurbani, i ja bih pronašla načine da se u što kraćem roku sretnem sa što više klijenata.
Sećam se da sam jednom uspela da posetim 20 klijenata za samo četiri dana i upoznala sam skoro sve klijente koje sam planirala da vidim, od kojih sam neke pokušavala da upoznam nekoliko godina. Pre nego što sam upoznala klijente, tiho sam zamolila Učitelja: „Učitelju, molim te, dozvoli mi da ih upoznam. Prešla sam ceo ovaj put i nadam se da neće biti uzalud." I za čudo, taj određeni klijent mi je izašao u susret, iako se nismo videli godinama. Zahvalna sam na Učiteljevim saosećajnim aranžmanima i odlučna sam da radim još više i budem dobra u prodaji Epoch Times-a.
Tokom cele godine, moj muž i praktikanti u Montrealu i Torontu pružili su mi ogromnu podršku i ohrabrenje. Kada sam privremeno napustila Montreal, moje kolege u The Epoch Times-u u Montrealu su pomagale da isporuče novine mojim klijentima i upoznale ih umesto mene. Slično, kada sam privremeno napustila Toronto, praktikanti u Torontu su se brinuli o mojoj ćerki, ili je moj muž putovao iz Montreala. Moj muž je posrednik u nekretninama i takođe treba da se sastaje sa klijentima, ali se potrudio da uredi svoj raspored kako bih se mogla vratiti u Montreal da se sastanem sa klijentima The Epoch Times-a. I tako smo se svakog meseca kretali napred-nazad između dva grada poput vrteške.
Sećam se šta je Učitelj rekao:
„Šta god radili, dobro uradite. U procesu dok se obavljaju stvari, ono na šta se gleda je vaše srce, a ne vaš konkretan uspeh. I dok to radite, vi spašavate ljude! Vaš proces obavljanja stvari je takođe proces vašeg uzdizanja u kultivaciji, i istovremeno pomažete da se spasi mnoštvo živih bića! “ Fa predavanje na Fa-konferenciji u Njujorku 2016.
Ohrabrena time, rekla sam sebi da ću dati sve od sebe, bez obzira da li ću na kraju potpisati ugovore ili ne. Shvatila sam da sam proces spašava ljude. Dakle, uprkos poteškoćama rada na daljinu i života na dve strane, ipak sam najvećim delom postigla svoje prodajne ciljeve.
Više učenja Fa i kultivisanje srca
Ove godine, kako sam radila na daljinu i većinu vremena živela u privremenom smeštaju, život je postao jednostavniji, i ja sam imala vremena na raspolaganju. Iskoristila sam priliku da pridužim svoje učenje Fa, slušam kako kolege praktikanti govore o kultivaciji, razmišljam o problemima i poteškoćama na koje sam nailazila na svom putu kultivacije i identifikujem svoje vezanosti i pokušavam da ih eliminišem.
Shvatila sam da je moja ćerka mala učenica koja je došla po Fa; karmički odnos između nas kao majke i ćerke služi za naš zajednički rast u Fa. Takođe sam shvatila da sam u prošlosti nesvesno koristila prinudni i rezultatski orijentisan pristup pod uticajem partijske kulture kada je u pitanju školovanje mog deteta. Sada mogu da saosećam sa njom kao detetom i cenim izazove sa kojima se suočava u svom rastu i naporima da se poboljša i kultiviše. Ćerka mi je takođe napomenula da mi se temperament popravio i da više nisam nestrpljiva i ljuta.
Takođe sam postala svesna svoje duboke ogorčenosti prema svom mužu koju je trebalo eliminisati kroz kultivaciju. Tako da sam počela da brinem o njemu što je više moguće. Čak i kada je imao loš stav, trudila sam se da se prema njemu ponašam ljubazno i više nisam imala pritužbe. Mogla sam da osetim kako se led između mene i mog muža topi. U isto vreme, njegov stav prema kultivaciji naše ćerke takođe je doživeo pozitivnu promenu.
Razmišljajući o ovom putovanju, ispunjena sam emocijama. Zahvalna sam što je Učitelj uvek bio uz nas, vodeći nas na putu kultivacije. Iako nikada nisam videla ništa u drugim dimenzijama, mogu da osetim Učiteljeve sveprožimajuće blagoslove i zaštitu, kao i njegove genijalne aranžmane.
Hvala, Učitelju. Hvala vam, kolege praktikanti.
Molim vas ispravite me sa saosećanjem ako nešto nije u skladu sa Fa.
(Predstavljeno na Kanadskoj konferenciji o Falun Dafa kultivaciji 2023.)
