Dafa je proširen na daleko i može spasiti sva živa bića koja je moguće spasiti. Naziv „Dafa učenik u vremenu Fa – ispravljanja“ je nešto iznimno dragocjeno. Međutim, uvijek se nađu ljudi iz raznih mjesta koji nisu voljni postati racionalni niti se istinski kultivirati. Nazivaju se Dafa učenicima, ali dugo vremena nisu jasne svijesti. Kad god se pojavi prilika postanu nerazumni i ekscentrični, pokazuju se, pokušavaju iskoristiti situacije, izmišljaju nešto samo da bi se razlikovali od drugih ili se služe raznim pristupima da zadovolje svoje ljudske želje kroz Dafa. Kao rezultat toga, ne samo da ne uspijevaju shvatiti istinsku bit kultiviranja u Dafa, nego također služe kao interna smetnja ( među učenicima) te izvana narušavaju ugled Dafa i Dafa učenika. U svakoj fazi je na raznim mjestima bilo takvih ljudi koji su se ponašali na način koji, u suštini, pomaže specijalnim agentima, nasilnicima i Uredu 6-10 – koji su pod kontrolom starih sila – te su im pomogli postići njihove ciljeve.
Na primjer, kada su besramni KPK agenti napravili zle web stranice, ti ljudi su ih ubrzo počeli pratiti. Ne samo da su uništili sami sebe, nego su također pomogli u promoviranju tih loših web stranica te su uništili druge ljude. Kada su nasilnici KPK napravili tzv. forume, blogove i slične stvari, neki ljudi bi ih odmah pratili i nasjedali na kultove osobnosti, donirajući novac kako bi im netko „odstranio grijehe“ ili skupljao novac u njihovo ime. Kada bi se neki vezali za Učiteljeve članove obitelji, drugi bi uzdizali sebe u ime Učiteljeve kćeri i na taj način bi prevarili druge i naveli ih na kriva djela. Kada u drugima ostane strah od KPK, nasilnici mu „pomognu“ napustiti Dafa i pristupiti vjerama koje su simbol Vremena kraja Dharme. Takve situacije stvaraj forum za zle smetnje i čine ih učinkovitima. Besramni agenti KPK moraju platiti za njihova djela, a to je nešto diktirano Fa zakonima univerzuma. Ali, što s onima koji su dobili Fa, ali koji su bili uništeni jer nisu mogli postati racionalni – zar oni također neće platiti za svoja djela? Zar oni ne stvaraju barijere za spašavanje ljudi? Je li to nešto što bi vaše istinsko ja i vaša glavna svijest željela da je racionalna? Zbog čega inzistirate na tome da kročite putem propasti kojim su krenuli drugi prije vas, umjesto da naučite iz njihovih grešaka?
Učitelj je rekao u Fa predavanju povodom 20. obljetnice:
„Dan na koji će se povijest završiti, taj dan se ne može odgoditi bez obzira na sve. Mogu postojati samo promjene koje će se napraviti određenim stvarima ili ono što će se odvijati u procesu. Kada se stvari ne obavljaju dobro to utječe na stvari kasnije, ali ovaj sveukupni vremenski okvir ne može biti prolongiran. To nije pitanje je li Učitelj dobrodušan ili ne. Realnost je da ako, na kraju, bilo što što je spašeno ili koje je bilo reformirano ne bude ono što želim ili ako ne dostigne moj standard, to će biti uzalud jer će morati biti uništeno. To vrijeme se ne može prijeći. Stoga, za bića koja ne mogu biti spašena, to je jednostavno tako.“
Sve dok Fa - ispravljanje još nije okončalo, postoji šansa za one koji nisu dobro radili da se vrate u Dafa i da budu uspješni. Ali, moraju znati cijeniti vrijeme koje im je dano i spoznati da jedino kroz kultiviranje na temelju Fa mogu biti istinski uspješni.
Učitelj nam je opetovano govorio da u kultivaciji glavna svijest osobe mora biti jaka te da se osoba mora kultivirati s ispravnim mislima. Drugačije se ne može kultivirati. Dafa učenici koji se istinski kultiviraju znaju da je činiti suprotno isto kao ne ići putem kojeg je uredio Učitelj, što znači da jedino mogu ići putem kojeg su uredile stare sile. Kada bi se to dogodilo, ne samo da ne bi mogli biti spašeni nego također ne bi imali načina ispuniti svete zavjete koje su toliko davno položili Učitelju. Nadamo se da će svi praktikanti i Dafa učenici učiti Fa i dobiti Fa te često slati ispravne misli. Jedino kad je glavna svijest jaka i kada smo racionalni i bistre glave, moguće je kultivirati srce, negirati uređenja starih sila, ne biti manipuliran od strane agenata KPK i temeljito raditi tri stvari koje je zatražio Učitelj.
Urednici Minghui-a
