Pozdrav, uvaženi Učitelju i kolege praktikanti:
Sviram mali bubanj i priključio sam se orkestru Tian Guo sa zapadne obale SAD-a 2013. godine.
Sudjelovanje na paradama
Otkada sam se pridružio Bendu (Orkestar limene glazbe Tian Guo) redovito sudjelujem na paradama i drugim događajima.
Svaki put bi se, još prije početka pandemije, osjećao kao da zaista „idemo na bojno polje“ kad bi naša grupa zajedno putovala prema lokaciji za paradu. Pažljivo bi provjeravali naše instrumente, rukavice, kape, uniforme, i čizme, uoči puta autobusom koji bi potrajao duže od deset sati. Tijekom puta bi zajedno učili Fa i recitirali Lun Yu. Sjećam se mnogih značajnih situacija. Svi moji najbolji prijatelji su članovi Benda.
Najduža parada na kojoj smo sudjelovali se zvala Festival portlandskih ruža (eng. Portland Rose Festival), dužine više od šest kilometara – obično su mjesne parade duge 1.5 do 2 kilometra. Krenuli smo busom poslijepodne, vozili se noću duže od deset sati da bi na naše odredište stigli u jutarnjim satima. Lokalni praktikanti su se uvijek pobrinuli smjestiti nas u svojim domovima pripremivši nam hranu, a također su ugostili i praktikante iz New Yorka i Vancouvera.
Organizatori su zatražili od nas da izađemo iz busa na predodređenoj lokaciji. Koordinator je pomno isplanirao – kad ćemo uzeti instrumente iz busa i sastaviti ih, kako prilagoditi sjedala radi lakšeg vraćanja na mjesto, pripremanje grupe, i hod prema lokaciji za početak parade. Općenito nam je trebalo nekoliko minuta da bi tamo stigli.
Prvi dio parade je bio na unutarnjem sudskom podiju a svirali smo „Trijumfalni povratak“ dok smo koračali prema sredini arene. Udaraljke, limeni i drveni puhački instrumenti su odzvanjali stadionom. Skladna i jednoglasna svirka je imala veoma snažan efekt. Klicanje publike nas je učinilo veoma radosnim. Događanja na podiju su praćena izravnim TV prijenosom. Sjećam se divnih osmjeha praktikanata koji su ispred nas nosili veliki natpis Falun Dafa.
Naši su vodiči odabrali sviranje najteže pjesme ('The Stars and Stripes Forever') za vrijeme TV prijenosa uživo, pjesme znane skoro svakom Amerikancu i ona u srcima budi patriotske osjećaje. Možda mnogo znači što nas je Učitelj Li (osnivač Falun Gonga) zamolio da dobro naučimo svirati tu pjesmu. Nadgledali su nas naši učitelji i vodiči. Odrastao sam u SAD-u i pjesma 'America the Beatiful' je bila veoma dirljiva prilikom sviranja. No tu je pjesmu zamijenila 'Stars and Stripes Forever' koja je s vremenom postajala sve zahtjevnija. Primijetio sam da bi, međutim, svaki put naši zapadnjački vodiči i publika bili veoma ponosni dok je ta pjesma odjekivala ulicom pa sam i ja također osjećao ponos.
Usred teškoća smo završili ovu veličanstvenu i iscrpljujuću skladbu, a pred nama je još bilo šest kilometara svirke i hodanja. Međusobno smo se ohrabrivali kako smo odmicali putom. Možda smo pomišljali koliko nam je još preostalo do kraja kad smo skretali u drugu ulicu pomalo osjećajući umor. Dovoljno nam je, međutim, bilo čuti klicanje publike da zaboravimo na umor i teškoće te nastavimo svirati. Bili smo ponosni što pomažemo Učitelju ispraviti Fa i spasiti sva živa bića.
Na kraju parade smo radosni napravili grupnu fotografiju. Premda smo svi bili mokri od znoja, bilo je vrijedno truda i svima nam je konačno laknulo. Kad smo zajedno otišli kupiti osvježavajuće piće, prodavač nam je veselo pokazao video koji je snimio dok smo svirali, i usput smo mu objasnili istinu. Rekao je: „Vi momci ste najbolji!“
Kasnije nam je lokalni praktikant pripremio ukusni obrok te smo veselo podijelili svoja iskustva. U znak zahvalnosti smo našim domaćinima otpjevali pjesmu iz Hong Yina „Pokazujući vam put nade.“ Svi su bili dirnuti do suza.
„Ne sprječava nas ni vjetar ni kiša, sve to za koga?
Jedemo i spavamo na ulici, sve to za koga?
Stojeći na pločniku, učenici Dafa
U ruci letci rođeni iz suosjećanja i mukotrpnog truda
Samo kako bi vas spasili od katastrofe
Samo znajući istinu možete jasno vidjeti budućnost
Ne tražimo ništa zauzvrat
Samo vam želimo dati put nade“
(„Pokazujući vam put nade“) iz (Hong Yin III))
Pri povratku autobusom je koordinator organizirao razmjenu iskustava. Svaki član Benda je došao naprijed te govoreći u mikrofon podijelio svoje iskustvo. Posebice smo bili dirnuti kad su to učinili praktikanti koji rijetko govore, ali uvijek mnogo pridonose. Razgovarali smo uz smijeh i cijenili naša iskustva. Zahvalni smo Učitelju na podarenim iskustvima, kao i kolegama praktikantima na njihovoj posvećenosti i ustrajnosti.
Radost sudjelovanja u grupnim probama
Vježbalo se u skladištu kad sam se tek bio pridružio Bendu. Voditelj sekcije i stariji članovi su nas iz osnove naučili udarati u bubanj i marširati. S novim bubnjarima iz Benda sam pjevao i uvježbavao marširanje na plaži.
Sada svake nedjelje na toj lokaciji koju su izabrali kolege praktikanti imamo probe. Netko se možda pita zbog čega? Ako već znaš svirati Dafa pjesme, zašto se ne bi pridružio paradi? Vrijedi li truda? Ja osobno uživam dolaziti na probe.
Svi su se unaprijed veselili bubnjanju i učenju kako surađivati s kolegama praktikantima unatoč iscrpljenosti zbog rada ispred računalnog zaslona cijeli tjedan, i mogućeg osjećaja lijenosti.
Uživam slušati svirku drugih sekcija kako bismo mogli surađivati tijekom izvedbe. Također slušam klasičnu glazbu koju vodič ponekad dijeli s ostalima. Tako možemo bolje shvatiti različite dijelove koje sviraju druge sekcije, polifonije, gdje naglasiti, kao i aranžman dinamike različitih sekcija da bi naše izvedbe bile muzikalnije, snažnije i ljepše.
Na našem je repertoaru i „Sveta pjesma“ koju je komponirao Učitelj:
„Ljudski život je uvijek obavijen iluzijom
Svaki put kad jedan život izgubi svoj smjer
Pjevat ću, veselo, pjesmu u svom srcu
Nemoj prigovarati
Drži se ljubaznosti
Većina ljudi je došla s nebesa“
(„Sveta pjesma“) iz (Hong Yin IV))
Pjevali smo je nakon što smo naučili tekst pokušavajući shvatiti Učiteljeve riječi. Tada sam prolazio kroz xinxing iskušenje. Pjevanje me uvijek dirnulo do suza te sam osjećao veliku zahvalnost na Učiteljevom suosjećanju jer ne odustaje od učenika te ih potiče. Ta se pjesma obraća našim srcima. Svirajući je svijetu mi prenosimo tu poruku nade.
Otpuštanje vezanosti
Uvježbavanje s grupom mi pomaže uočiti vezanosti, poput one za ego, zanos, i hvalisanje. Ponekad prilikom probi ili parada primjećujem da kad ne sviramo dobro ili postoje konflikti među nama, imam vezanost za kritiziranje, što me uzrujava ili iritira, te pomišljam zbog čega se drugi tako ponašaju.
No kad se podsjetim, kao u „Svetoj pjesmi“, „Nemoj prigovarati, drži se ljubaznosti,“ naglo bi se osjećao sasvim lagano. Onda bih prilikom slušanja shvatio da je sveukupni učinak skladbe zapravo vrlo dobar, a pitanja u mojem umu su sva razriješena. Suze bi mi potekle jer je glazba tako lijepa. Hvala, Učitelju, što ste mi pomogli shvatiti da je otpuštanje ega i vezanosti uistinu onako kako Učitelj kaže: „Ono što mi učimo, s druge strane, je da tešku situaciju možete promijeniti samo malenim kompromisom.“ (Predavanje 9, iz Zhuan Faluna)
Svaki bih puta prilikom grupnih probi zajedno s ostalim članovima Benda marširao u formaciji, svirajući instrumente. Često bih bio veoma dirnut. Kad bih pogledao Falun na štapu. Osjećao sam da kad su nam srca kao jedno, i samo kad smo zajedno da izdahnemo i zajedno sviramo kao jedan, energija je vrlo snažna i dirljiva.
Pohađanje glazbene nastave
Sve naše sekcije su zadnjih pet godina pohađale satove profesionalnih učitelja kako bismo naučili ponešto glazbene teorije i tehnike ispravnog sviranja. Možda se pitate zašto to činiti kad ne pokušavamo postati profesionalci? Pa, trebamo se poboljšati jer Amerikanci su veoma dobro glazbeno obrazovani odrastajući u marširajućim bendovima i gledajući kako sviraju na sportskim priredbama. Ako nas ljudi podrže kad vide i čuju našu svirku, bolje će razumjeti ljepotu Dafa kroz naš nastup i razinu glazbene umješnosti.
Voditelj naše sekcije bi često vježbao, pokušavajući što bolje savladati sviranje prema uputama glazbenog učitelja, da bi potom slao grupi kraće snimke sebe, želeći podijeliti znanje za napredak u bubnjanju. Puno smo naučili u tom procesu.
Osobno nisam uviđao nikakve probleme na površini u pogledu mojeg znanja glazbene vještine, ali glazbeni učitelj me savjetovao kako se poboljšati nakon što je vidio moje tehnike. Puno mi je pomogao pa sam pokušavao primijeniti te temeljne tehnike na našim skladbama. Spoznao sam da male korekcije donose poboljšanje. To je baš kao naša kultivacija, naime, pažljivo slušamo učiteljeva učenja i prakticiramo, to je istinsko kultiviranje. Također trebamo biti ozbiljniji po pitanju naše kultivacije i kultivirati se srcem i dušom- to je istinska kultivacija.
Nedavno nas je podučavao učitelj koji je diplomirao na glazbenoj školi, a izdvojio je aspekte u kojima očekuje naše poboljšanje. Jednom me upitao jesam li bio školski bubnjar u srednjoj školi? Iznenadio sam se jer je srednjoškolski bubnjar inače dobro tehnički potkovan. Shvatio sam da su svi naši bivši učitelji bili veoma dobri i obazrivi.
Napisali su vježbe zagrijavanja posebno za nas i naučili nas osnovama (note, osmina i šesnaestina, akcenti, klavir, crescendo, decrescendo, dvotaktni bubnjevi itd.), što su stvari koje prije nismo mogli raditi, ali bi ih srednjoškolski bendovi koristili kao vježbe za zagrijavanje. Ako dobro uvježbamo ove osnove, naše će koračnice biti vrlo jednostavne za sviranje, a nove pjesme će se naučiti relativno lako. Svaki učitelj poučava koje mišiće treba naprezati i koliko snage koristiti za svaku od različitih tehnika. Zapešće, prsti i ruke su svi važni. To me podsjeća na nedavni Shen Yun video u kojem plesači kažu da kada vježbaju tehnike prevrtanja, osjećaju suptilnu snagu svakog mišića. Oni to pokušavaju shvatiti, dio je to procesa kultivacije.
Naš novi glazbeni učitelj nas također stalno podsjeća da se opustimo, sviramo sve sporije, opuštenim tehnikama, zatim ubrzamo, i pojačamo poteškoće kada se priviknemo, ali da i dalje ostanemo opušteni. Problematično je kad su šake i ruke napete. Osjećanje glazbe također može pomoći opuštanju; kad se sjedinimo s glazbom, nećemo biti napeti dok sviramo. Glazbeni učitelj nam je također rekao da ako svi sviraju potiho, ali sviraju uglas, glasnoća i energija će postati vrlo visoka.
Nedavno sam gledao video u kojem Shen Yun vokalisti također govore o istoj stvari. Izvođenje najzaokruženijih nota bez puno truda je najviša razina.
Na probama je dio „Trijumfalnog povratka” polifonija trombona i rogova. Često osjećam da moji kolege praktikanti tako lijepo sviraju da mi tjeraju suze na oči. Mislio sam da je mali bubanj pratnja, možemo svirati laganije, naglašavajući glavni instrument. Kad slušamo jedni druge i međusobno surađujemo, izvedba je briljantna. Moji kolege bubnjari su rekli da će ponavljanje 300 puta biti dovoljno. Slažem se da je tako, postupno ćemo se približiti savršenosti ako slijedimo upute gazbenog učitelja te marljivo i ispravno vježbamo.
Pomaganje drugima je također proces vlastite kultivacije i poboljšanja
Praktikant me zamolio da budem pomoćnik voditelja sekcije. Ponekad dajem svoje mišljenje o mnogim stvarima, ali neki projektni koordinatori su komentirali da ako daješ svoje mišljenje onda automatski postaješ odgovoran da pronađeš i rješenje. Tada sam promislio kako bi mogli u cjelini poboljšati našu sekciju te sam prenio to našem voditelju.
Mnogi me praktikanti znaju kao veoma izravnu osobu koja često zna povrijediti druge praktikante, prigovarajući i obraćajući im se pogrešnim tonom. Iskreno se ispričavam zbog toga. Pomalo sam subjektivan, ponekad mislim da sam u pravu ili dobar pa to želim nametnuti drugima.
Kao student sam radio kao asistent u informatičkoj učionici. Tadašnji glavni doktorand nam je ispričao kako bi prilikom pomaganja studentu u laboratoriju, ako ovaj sjedi, čučnuo pored njega da ga poduči, pa student ne bi osjećao pritisak pošto je on, kao mentor, u fizičkom smislu postavio sebe niže u odnosu na studenta. Tada sam pomislio da bih i sam trebao smanjiti svoj ego u Bendu, tolerirati druge te poticati praktikante. Još uvijek radim na tome.
Učitelj kaže:
„Neki od naših Asistenta su grubi prema našim učenicima. To je apsolutno neprihvatljivo u našem Dafa. Razmislite o tome, svi: Svatko tko uči ovaj Fa je moj učenik. Ti si moj učenik, pa tako i osoba do tebe. S toga zašto si tako grub prema njemu? Mi prakticiramo dobrodušnost - tretiramo druge dobrodušno. Ja često kažem sljedeće: Kada jedna osoba razgovara sa drugom, ona drugoj osobi ukazuje na njene nedostatke ili joj govori bez da na to nadovezuje svoje osobne namjere, ne traži svoju korist, čak se ne želi zaštiti, zaista ima dobre namjere, i brine se za drugu osobu, onda će ta osoba stvarno vidjeti vaše srce - bez obzira kakva to osoba bila. Ipak puno nas često ne postupa tako već izdaje naređenja, što je neprihvatljivo! To nije dio našeg Fa.“
Svaki put nakon što pročitam taj dio pomislim kako se mogu poboljšati bilo kod kuće ili u drugim okruženjima. Zašto često drugima naređujem umjesto da pristupam s ljubaznošću? Često povrjeđujem druge da bih kasnije to požalio. Djelovanje iz srca, s iskrenim namjerama, će dirnuti kako druge tako i mene samog.
Jedno vrijeme sam s kolegom praktikantom organizirao obuku jedan-na-jedan, što se pokazalo vrlo korisnim. Često nije bilo vremena za vježbanje tijekom tjedna, pa krajem tjedna nije bilo napretka za pokazati učitelju i našoj grupi. No kad bih napravio plan vježbanja s kolegom praktikantom, potrošio bih svo predviđeno vrijeme vježbanja za taj tjedan. Naizgled sam pomagao svojim kolegama praktikantima, ali su zapravo oni marljivi praktikanti u kultivaciji pomagali meni. Zahvalan sam na toleranciji drugih praktikanata, odnose se prema meni s ljubaznošću te prihvaćaju moje mišljenje. Također se trudim komunicirati na isti način. Kad je naš takt bio loš i neujednačen učitelji su nas uvijek pristojno napominjali: „Zapravo ste bili ujednačeni do posljednjeg takta.“ Ja samo dijelim sa svojim kolegama praktikantima ono što sam naučio od učitelja. Nastavljamo se međusobno podupirati te zajedno usavršavati.
Unatoč odgovornostima koje snosim, moji su taktovi ponekad neujednačeni, griješim, a brzina mi je nedosljedna. Jednom je praktikantica komentirala kako se osjeća čvršćom kad se nalazi pokraj određenih praktikanata tijekom parade jer tada ne griješi. Smatram da je dobro rijetko griješiti i nadam se da ću postati članom tima na kojeg se praktikanti mogu osloniti.
Citiram pjesmu „Tianguo orkestar limene glazbe“ iz Hong Yina IV kako bih potaknuo praktikante.
„Fa bubanj i Fa rog iskazuju snažnu moć
Eliminirajući pokvareno i zlo, zovući ljude da se vrate
Spašavajući ljude u vremenu kraja, uzdrmavajući Nebo i Zemlju
Fa ispravlja univerzum, isijavajući sjajno svjetlo“
(„Tianguo orkestar limene glazbe“) iz (Hong Yin IV))
(Prezentirano na Fa konferenciji za razmjenu kultivacijskih iskustava članova Tian Guo orkestra sa zapada SAD-a)
