Od tri stvari koje praktikanti rade u kultivaciji, učenje Fa je najvažnije. Međutim, mi se kultivišemo među običnim ljudima, i s vremenom, neko može lako shvatiti učenje Fa kao puku formalnost i osećati da to ništa nije pogrešno. Kao rezultat toga, neki praktikanti zabušavaju i pojavile su se razne vrste smetnji i iluzije karme bolesti. Takođe sam iskusio uspone i padove u svojoj kultivaciji.
Želeo bih da podelim neka svoja iskustva u nadi da će svi obratiti više pažnje na učenje Fa i nastaviti da se uzdižu.
Čitanje Fa
Nekada sam brzo čitao Fa. Zatim sam pročitao članak za razmenu iskustava koji je predložio usporavanje ili čitanje od reči do reči kako bi se mogao apsorbujovati sadržaj. Međutim, osećao sam da ću, ako čitam brže, biti „efikasniji“ i naučiti više.
Osvrnuvši se, obmanjivao sam sebe jer sam jedva mogao da zadržim miran um tokom učenja Fa. Dok sam čitao, prelistavao sam stranice Džuan Faluna da vidim koliko mi je stranica ostalo da pročitam. Moja podsvest je još uvek mislila: „Ovo predavanje je prilično dugo (ili kratko); ovo je moj zadatak za danas, tako da moram da završim sa čitanjem.” Sa takvim nečistim načinom razmišljanja, ishod nije bio optimalan. Često mi je um lutao dok sam čitao Fa. Nakon što sam završio predavanje, um mi se ispraznio; Nisam znao šta sam pročitao ili, u najboljem slučaju, imao sam samo okvirnu ideju.
Jednog dana pre učenja Fa, zapitao sam se: „Koliko unutrašnjih značenja sadrži ovaj Fa? I koliko sam ih razumeo?" Odmah mi se učinilo da vidim ogromnu nebesku knjigu, a do sada sam uspeo samo da otvorim korice. Tako sam usporio čitajući Fa i počeo da ga čitam od reči do reči. Nakon što sam završio predavanje, shvatio sam da je ishod bio znatno drugačiji nego ranije. Iako mi je bilo teško da artikulišem šta sam razumeo, osećao sam da sam duboko apsorbovan u Fa. Ovaj osećaj je bio divan, ali ga je teško opisati.
Naravno, nema garancije da se jednostavnim usporavanjem mogu postići dobri rezultati. Koliko razumem, ne bi trebalo da imamo misli poput: „Shvatam Fa“ ili „Šta treba da radim nakon učenja Fa?“ Štaviše, ne bi trebalo da imamo razmišljanje da već imamo temeljno razumevanje Fa pošto smo ga učili toliko godina; dakle, ne preostaje nam mnogo toga u što bi smo mogli da se prosvetlimo.
Prilagođavanje mog stava
Pošto živimo u običnom ljudskom društvu, ako ne obraćamo veliku pažnju na svoje misli, često smo u istom stanju uma kao obični ljudi, i lako možemo da uđemo u stanje čitanja obične knjige. Strogo govoreći, tada ne poštujemo Fa, niti vidimo unutrašnja značenja Fa.
Dakle, pre učenja Fa, često se podsećam: Ono što ću sada učiti je Dafa univerzuma, nešto najsvetije; kao da Učitelj preda mnom predaje Fa. Zato moram da ga učim sa najvećim poštovanjem i najiskrenijim načinom razmišljanja.
Kao rezultat toga, doživeo sam bolji ishod u svom učenju Fa. Pored toga, trebalo bi da poštujemo Dafa knjige u našem svakodnevnom životu. To jest, ne bi trebalo da se nasumično ostavljaju po kući. Takođe treba da operemo ruke pre nego što uzmemo knjigu.
Prosvetljavanje u Fa
Pod uticajem navike da stičem znanje običnih ljudi, posebno pod rigidnim načinom razmišljanja empirijske nauke, bio sam na velikoj stranputici u mom učenju Fa. Kada sam prvi put počeo da kultivišem Dafu, način na koji sam učio Fa bio je upravo onako kako je Učitelj rekao:
,,Šta više, kad shvate da Dafa ima jezgrovita unutrašnja značenja i stvari na visokom nivou, koje na različitim nivoima mogu da usmeravaju kultivaciju, neki ljudi čak pokušavaju da ga istraže reč po reč, ali na kraju ništa ne nalaze. " Bitno za dalje napredovanje
Dugo mi je takav način razmišljanja otežavao da shvatim čak i površinski smisao. Jednom, kada sam hteo da se istuširam, iznenada mi je pala na pamet jedna rečenica Fa. Nisam to mogao da razumem i sedeo sam tu i zapanjen držao tuš u kabini više od sat vremena. Na kraju se nisam istuširao.
Tek kada sam pročitao ,,Učenje Fa" shvatio sam da sam neispravno učio Fa. Učitelj kaže:
,,Jedini način da se stekne dobro razumevanje Dafe je da se uči bez ikakve namere. Svaki put kad završite čitanje Džuan Faluna , ako ste došli do nekog shvatanja, učinili ste napredak." Bitno za dalje napredovanje
,,Zapravo, u kultivaciji se uzdižete unapređujući se postepeno i bez znanja. Imajte na umu: stvari treba sticati prirodno, bez težnje." Bitno za dalje napredovanje
Tako sam postepeno ulazio u normalno stanje učenja Fa. Takođe, pod Učiteljevim vođstvom, neprekidno sam video unutrašnja značenja.
Onda mi se pojavio drugi problem. Prilikom čitanja određenog pasusa, počeo sam da se prisećam prethodnog razumevanja iz njega, misleći: ,,Tačno, ovaj pasus znači ovo, a ta rečenica znači da...“ Na kraju sam rekapitulirao ono u šta sam se ranije prosvetlio, umesto da steknem novo prosvetljenje.
Učitelj kaže:
,,Svaki put kad bi dostigao viši nivo, on bi pogledao iza sebe, i zaključio da je Darma koju je do tada predavao bila pogrešna. Kad bi opet dostigao viši nivo, osvrnuo bi se i shvatio da je Darma kojoj je poučavao ponovo bila pogrešna. Pošto bi ponovo napredovao, otkrio bi da je Darma kojoj je upravo poučavao bila sasvim pogrešna. Tokom svih 49 godina on je na taj način konstantno unapređivao sopstveni nivo, a svaki put kad bi se popeo na viši nivo, shvatio bi da je Darmu koju je prethodno predavao razumeo na vrlo niskom nivou." Džuan Falun
Posle toga, kada sam učio Fa, obratio sam pažnju da ne dozvolim da me neka ranija shvatanja ometaju. Prepustio sam se svakoj misli i fokusirao se samo na učenje Fa.
Zamka fonetske intonacije
Neko vreme, kada sam čitao Fa, moj glas i intonacija su išli gore-dole, jer sam osećao da je to prikladno u poređenju sa onima koji čitaju Fa ravnije. Osećao sam prezir prema onima koji kao da su recitovali sveto pismo poput monaha.
Jedan kolega praktikant mi je kasnije rekao da mu je način na koji čitam Fa veoma neprijatan. Tek tada sam počeo da gledam unutra, shvatajući da sam umešao snažna osećanja u svoje čitanje Fa. Naravno, kada su drugi praktikanti to slušali, moralo im je biti neprijatno.
Od tada, kada sam čitao Fa, pokušavao sam da ga čitam prirodnije. Takođe sam obraćao pažnju na to da me jasno čuju drugi praktikanti. Moramo da budemo pažljivi prema drugima, a ne da razmišljamo samo o sopstvenim planovima.
Recitovanje naspram upijanja Fa
Znao sam da mi recitovanje Fa može pomoći da pažljivije učim. Radio sam to više od dve godine i smatrao sam da je to bilo korisno. Svako jutro sam rano ustajao da recitujem Fa od 30 minuta do sat vremena. Iako je napredak bio spor, mogao sam da vidim više unutrašnjih značenja Fa. Nakon toga, kada sam učio Fa, ostajao sam više fokusiran.
Onda sam neko vreme imao problema da recitujem Fa. Kada sam počeo, misli „moram da recitujem“ ili „moram da recitujem dve stranice“ dominirale su mojim umom, ali nisam to shvatao. Efekat je tada bio znatno smanjen. Dakle, korigovao sam svoje razmišljanje. Umesto da vidim „recitovanje Fa“ kao svoj cilj, fokusirao sam se na „apsorbovanje Fa“.
Neki praktikanti kažu da imaju loše pamćenje i da bi recitovanje Fa za njih oduzimalo previše vremena. Ponekad mi je za recitovanje trebalo puno vremena. Kada sam se mučio sa pamćenjem Fa, često je to bilo zato što je taj određeni pasus ukazivao na problem u mojoj kultivaciji. Zar ovo nije bila prilika da pogledam unutra i poboljšam sebe?
Ponekad nisam shvatao šta je moj problem. Nakon što sam dugo pokušavao da recitujem odlomak, još uvek nisam mogao da ga se setim. Ali mislio sam da sve dok pažljivo učim Fa, moji napori neće biti uzaludni.
Zapravo, format učenja Fa nije važan; važan je način razmišljanja. Ako se neko fokusira na korišćenje određene forme za rešavanje pitanja svesrdnog učenja, to je gledanje ka van. Samo gledanjem unutra, eliminisanjem vezanosti i pročišćavanjem sebe može se postići efektivni rezultat.
Balansiranje čitanja Džuan Falun i novijih predavanjima
Pre i posle 1998. objavljena su mnoga Učiteljeva predavanja iz zemlje i inostranstva. Nakon što je progon počeo 1999. godine, Učitelj je držao predavanja na mnogim konferencijama za razmenu iskustava van Kine. Neko vreme su se praktikanti oko mene fokusirali na učenje novih predavanja, posebno onih objavljenih posle 1999. Smatrali su da su ta predavanja jednostavnija. Kao rezultat toga, oni retko čitaju Džuan Falun u svom grupnom učenju Fa.
Naravno, sve što je Učitelj rekao je Fa, i sve to treba dobro učiti. Međutim, među svima njima, Džuan Falun je najvažniji. Učitelj je rekao:
,,Pažljivo pogledajte u Zhuan Falun i [vidjeti ćete da] sav Fa koji sam podučavao nakon izdavanja knjige je pojašnjenje Zhuan Faluna. Ako ne vjerujete, trebali biste pogledati. Kultiviranje prema Zhuan Falunu će vas dovesti do uspjeha u kultivaciji." Predavanje Fa na konferenciji VII
Nije li fokusiranje na nova predavanja bilo kao staviti zapregu ispred konja, a ne iza? Neki praktikanti su otišli toliko daleko da su stavili naglasak na čitanje članaka za razmenu iskustava na Minghui, trošeći svoje vreme učeći kako su se drugi praktikanti prosvetlili i kultivisali, umesto da uče Džuan Faluna. Bez obzira koliko dobro se drugi praktikanti kultivišu, njihova razumevanja su samo ono u šta su prosvetlili iz Fa i ne mogu se porediti sa samim Fa. Moj pristup je bio potpuno pogrešan.
Učitelj je rekao:
,,Učenje Fa i kultivacija su lična stvar čoveka. Ipak često jedan dobar broj učenika neprestano uzima druge ljude za uzor—oni gledaju kako drugi ljudi rade stvari i onda to slede. Ovo je jedna vrsta lošeg ponašanja razvijenog među običnim ljudima. Kultivator nema uzore. Put kojim svaka osoba treba da ide je drugačiji, jer osnove svake osobe su drugačije, veličine njihovih različitih vezanosti se razlikuju, karakteristike njihovih bića se razlikuju, posao koji obavljaju među običnim ljudima se razliku, porodično okruženje im se razlikuje itd. Ovi faktori određuju da put kultivacije svake osobe bude drugačiji, da način kako se oslobađaju od vezanosti bude drugačiji, i da obim njihovih testova bude drugačiji. Prema tome, među manifestacijama stvari je vrlo teško pronaći put koji su drugi napravili, i čoveku je još manje moguće da ide takvim putem. Kad bi zaista postojali trasirani putevi i vožnja bez napora, onda to definitivno ne bi bila kultivacija." Bitno za dalje napredovanje II
Naravno, ne želim da kažem da ne treba da čitamo članke o deljenju. Pre će biti da je ključ u dobrom učenju Fa. Na osnovu efektivnog učenja Fa, može se pročitati članak o deljenju iskustva drugih praktikanata da bi se postiglo: ,,Fokusirajte se: kako učite, kako se kultivirate.", Hong Yin
Kasnije sam shvatio da treba da odustanem od svake težnje. Takve vezanosti možda ne izgledaju tako loše na površini, ali one nas zapravo čine nesposobnim da apsorbujemo Fa, što ozbiljno utiče na našu kultivaciju.
Želeo bih da podsetim praktikante da su ove težnje i neispravna stanja takođe životi. Moramo ne samo da budemo u stanju da ih identifikujemo, već i da ih pažljivo pratimo i eliminišemo kada šaljemo ispravne misli.
Samo kroz marljivo učenje Fa možemo da šaljemo čiste ispravne misli da spasemo više živih bića, ispunimo svoje praistorijske zavete i sledimo Učitelja da bismo se vratili svojim pravim domovima.
