Izgledalo je da se moje stanje kultivacije menja po ciklusima. Bio sam depresivan, umoran i nisam hteo ništa da radim tokom donjih faza ciklusa. Znao sam da smetnje dolaze od misaone karme, pa sam pojačao napore u učenju Fa i vežbanju. Stvari bi se popravile na neko vreme, a onda bi se ponovo javile loše misli. Mislio sam da je to zbog mog stanja kultivacije, pa sam jednostavno dozvolio da te loše misli postoje.
Kasnije sam shvatio da iznalazim opravdanja i da bih trebao biti proaktivniji; trebao bih loviti sve loše misli i osećanja, a zatim ih negirati i eliminisati.
Kroz učenje Fa otkrio sam razlog zašto su stare snage iskoristile moj nedostatak; to je bilo zato što na problem nisam gledao iz perspektive Fa. Na primer, uzmimo pitanje eliminisanja loših misli: retko mi je padalo na pamet da praktikanti ne bi trebalo da imaju loše misli, jer one nisu od našeg pravog ja.
Sve što sam činio, međutim, je da se požalim na njihovo pojavljivanje. Kad nisam išao stazom koju je priredio Učitelj, upadao sam u zamku starih sila. Tek kada bih naišao na nevolje, došao bih do ove spoznaje: Zašto nisam otklonio smetnje ispravnim mislima u času kada je problem nastao?
Imao sam sukob sa praktikantom u mojoj grupi i smatrao sam da sam u pravu. Da sam insistirao na tome da sam u pravu, sukob bi se pojačao i možda ne bih pobedio u raspravi. Znao sam da praktikanti ne treba da se svađaju, pa sam se suzdržao i nisam uzvratio.
Iako nisam ništa rekao, nisam mogao da zaboravim na problem i još uvek sam mislio da sam u pravu. Podelio sam priču sa drugim praktikantom. Postao sam emotivan i nadao sam se da će on biti na mojoj strani. Međutim, praktikant je rekao: "Previše si vezan za projekat!"
Shvatio sam da sam pogrešio. Bio sam borben razmišljao sam na ljudski način, što me je navelo da se potvrdim. Bio sam sebičan i koristio sam projekat Dafe kao izgovor.
Učitelj Li je rekao:
“Kad naiđe poteškoća, vi je ne sagledavate onom stranom koja je vaša prvobitna priroda, već je u potpunosti sagledavate vašom ljudskom stranom. Zli demoni onda poentiraju na ovome i nanose beskrajne smetnje i štetu, ostavljajući učenike u dugotrajnim poteškoćama. " („Objašnjavanje Fa“, Bitno za dalje napredovanje)
Zar se nisam ponašao kako je Učitelj opisao? Nisam se smatrao praktikantom kada sam se suočavao sa nevoljama. Trebalo je da na stvari gledam božanskim mislima. Principi Fa su mi bili jasni kada sam učio Učiteljeva učenja, ali bih postao zbunjen kad naiđem na probleme.
Kada sam nailazio na mišljenja ili ideje drugačije od mojih, trebalo je da budem otvoren za njih. Da sam se odrekao svog mišljenja i složio se s drugima, tada bi sukobi nestali. Praktikanti drugačijeg mišljenja pomagali su mi da se poboljšam u kultivaciji; trebao bih im biti zahvalan.
Učitelj je rekao:
“Prava situacija, kako je ja vidim, je da zle stare sile žele da rade ono što one hoće. Dobro postupati je ne ići putem priređenim od strane starih sila; cilj je ne dopustiti starim silama da iskoriste vaše nedostatke." („Predavanje Fa na konferenciji u Vašingtonu“, Predavanje na konferenciji II)
Praktikanti Dafe su došli ovde da pomognu Učitelju u ispravljanju Fa i da spasu živa bića. Iz perspektive Fa, trebalo bi da sarađujemo jedni s drugima i da se kultivišemo kroz sukobe.
Teška supstanca nestala iz mog srca u času kada sam shvatio ovaj princip.
Ovo je moje trenutno razumevanje. Molimo vas da istaknete sve što nije zasnovano na Fa.
