Moj se posao u posljednjih pola godine pogoršao i morao sam smanjiti izdatke. Znao sam da su to bile smetnje i progon od strane starih sila. Pogledao sam u sebe, kako bih pronašao svoje vezanosti i slao ispravne misli kako bih uklonio smetnje, ali situacija se nije poboljšala.
Shvatio sam da još uvijek imam vezanosti za požudu, slavu, osobni interes, natjecanje i ljubomoru. Također sam imao vezanost za svoj posao. Dakle, koja je moja temeljna vezanost? Već dugo vremena postavljam sebi to pitanje.
Napokon sam jednog dana dobio nagovještaj dok sam studirao Zhuan Falun. Odjednom mi se pojavila misao - oduprijeti se teškoćama. Shvatio sam da su svi napori koje sam uložio, uključujući gledanje prema unutra i poricanje aranžmana starih sila, bili u svrhu odupiranja teškoćama. Nisam želio podnijeti nikakav financijski gubitak ni psihološku patnju. Želio sam živjeti udobno. Želio sam skratiti moje teškoće. Tako sam se navikao to činiti da je vezanost postala neprimjetna.
Svakodnevni ljudi teže ugodnom životu. Učinili bi sve kako bi spriječili da im se dogode loše stvari. Ne smatraju da je podnošenje teškoća ili loša sreća dobra stvar.
Ipak, kao Dafa učenik, jesam li uistinu smatrao da su teškoće dobra stvar? Jesam li ih tretirao kao loše stvari? To je temeljno pitanje koje određuje jesam li istinski praktikant ili nisam.
Svo ovo vrijeme izbjegavao sam teškoće. Budući da nisam uvidio svoj problem, mnogi testovi su se produžili i nisam ispunio zahtjev Fa.
Trebao bih prestati bježati od poteškoća. Svaka poteškoća, uključujući moj posao, pogoršanje neke situacije, fizičke patnje, obiteljski problemi i svi problemi koji se događaju u mom životu ili u društvenim kontaktima, zapravo su dobra stvar. Pomažu mi eliminirati karmu, spoznati vezanosti, razriješiti probleme iz prošlosti, poboljšati xinxing i podići razinu.
Trebao bih biti sretan kad prihvaćam i podnosim teškoće. Trebao bih kultivirati suosjećanje. Tek kad ispunim zahtjeve Fa, mogu poricati aranžmane starih sila i eliminirati smetnje. Nitko ne može nauditi istinskom Dafa učeniku koji je asimiliran s Fa.
