Nekoliko praktikanata u mojoj oblasti je uhapšeno pre nekoliko dana. Većina nas nije uspela da ostane mirna. Dok smo raspravljali kako da ih izbavimo, tragali smo za njihovim nedostacima da bismo uvideli zašto se to desilo. Umesto da ispitamo svoju sveukupnu situaciju, mi smo se fokusirali na probleme onih koji su uhapšeni. Na primer, jedan je imao neprikladnu vezu sa suprotnim polom, drugi je bezobzirno trošio novac, a treći nije mario za kultivaciju govora.
Puno smo stvari učinili da ih izbavimo, uključujući intenzivno slanje ispravnih misli, zahteve policiji da budu oslobođeni, razotkrivanje hapšenja na internetu, telefoniranje, angažovanje advokata i sve što nam je moglo pasti na pamet. Uprkos svim našim naporima, niko od njih nije oslobođen i većina je osuđena na zatvorsku kaznu.
Dugo vremena sam mislila da kad se praktikanti uhapse i osude, uzrok su njihovi sopstveni problemi. Nikad nisam pomislila koja je moja uloga u tome. Sve do 2017, nisam shvatila da je to još jedan test koji su stare sile priredile.
U to doba, puno lokalnih praktikanata je ponovo uhapšeno. Kad sam slala ispravne misli za jednu od njih, fokusirala sam se na njene probleme. Znala sam zašto je ranije bila uhapšena, jer kad je izašla iz zatvora pričala mi je o svojoj vezanosti za požudu i kako je ovaj nedostatak mogao dovesti do njenog hapšenja. Mogla sam videti da zbilja želi da se oslobodi ove vezanosti, ali je u konfuziji. Shvatila sam da su njeno stanje konfuzije priredile stare sile. Čak i ako je i dalje imala neku vezanost za požudu, ona nije bila jaka.
Shvativši ovo, poslala sam ispravnu misao: „Bez obzira ima li ona nedostatke ili ne, stare sile nemaju prava da je testiraju, jer one će biti eliminisane, a to je aranžman Učitelja.“
Kad sam intenzivno slala ispravne misli za nju, iznenada sam shvatila: cilj starih sila nije samo to da progone koleginicu praktikanta. Budući da sam joj bila bliska, stare sile su pokušavale da koriste njen progon da vide imam li ja ispravne misli, ili ne. Ako i dalje imam iste misli koje sam imala nekoliko godina ranije – da krivim praktikantkinju da je kriva za svoj progon jer ima nedostatke – onda ću pasti na testu.
Ovaj put sam mogla da prozrem to, pa sam slala ispravne misli da bih temeljito eliminisala sve njihove aranžmane.
Mislila sam: „Uhapšena praktikantkinja će uskoro doći kući.“ Nisam istinski verovala da će tako biti, pa sam tu misao odstranila i rekla: „Sve je priredio Učitelj. Učitelj ne priznaje ovaj progon, pa ni ja ne treba da ga priznam. Treba da ostanem smirena i jednostavno da radim šta treba.“
Ubrzo posle toga, ta praktikantkinja i još nekoliko njih su pušteni na slobodu.
Pre nekoliko godina, neki lokalni praktikanti su već bili shvatili da one koji su uhapšeni ne treba da krivimo zbog njihovih nedostataka. Ali mi nismo istinski bili shvatili zašto ne treba imati takve misli. Jedan praktikant je upitao: „Kako da gledamo na ovo pitanje?“
Učitelj je rekao:
„Učitelj ne želi da vi uvijek idete krivim putem i još manje može podnijeti da vidi da vas progone. Često su teškoće koje podnosite zaista uzrokovane ljudskim vezanostima. Kad su vaše ljudske vezanosti jake i vi to ne shvaćate, faktori starih sila će koristiti zlo da vas uhvati i pošalje u radne logore za progon.” („Čišćenje,” Bitno za marljiv napredak III)
Moje sadašnje razumevanje je da je Učitelj ukazao na trikove starih sila. On ne priznaje ovaj progon. Rekao nam je za njihove trikove da bismo porekli njihove aranžmane i izbegli da budemo progonjeni. Mada činimo greške u kultivaciji, one ne treba da budu korišćene kao opravdanje da budemo progonjeni. Mi smo ovde da bismo spasili živa bića: Učitelj nije priredio ovaj progon i mi ne treba da ga priznajemo i prihvatamo. Kad činimo greške, treba da se korigujemo. Ako se dobro kultivišemo i održavamo svoje ispravne misli kad naiđemo na konflikt, mi možemo poništiti aranžmane starih sila.
