Ja sam mladi Falun Gong praktikant čije je nebesko oko zatvoreno. Međutim, doživio sam, čuo i svjedočio mnogim incidentima koji su se dogodili među praktikantima, od kojih neki nisu bili u skladu s Fa.
Imati na umu Fa principe
Kao Dafa učenici iz razdoblja Fa-ispravljanja, naša se kultivacija razlikuje od bilo kojeg drugog oblika kultivacije u povijesti.
Učitelj je rekao:
„…a ova dimenzija je upravo iluzorna. Zato smo usvojili suprotan pristup: mi vas postupno transformiramo na mikroskopskom nivou, započinjući od vašeg tijela sačinjenog od najmikroskopskijih čestica vašeg postojanja i probijajući se, sloj po sloj, prema krupnijim molekulama. Drugim riječima, probijamo se prema površini vašeg tijela, dok konačno ne stignemo do mesnih stanica sačinjenih od sloja molekula vidljivog očima. Tada dostižete Ispunjenje.“ (Fa predavanje na konferenciji u Europi)
Iz Učiteljevog Fa sam naučio da je najmikroskopskija razina prvobitan izvor glavne svijesti osobe; odnosno da te najčišće i mikroskopske čestice sačinjavaju našu glavnu svijest.
Učitelj nam daje pravi Fa svemira i također podnosi naše karmičke dugove, omogućujući praktikantima da brzo probijaju razine kultivacije. Izvorni domovi praktikanata su u vrlo visokim područjima, čak i viši od bića s najviših razina koja ometaju Fa-ispravljanje.
Stare su sile priredile ljudske čimbenike praktikanata, poput temperamenta, karaktera i drugih grubih čestica, da postoje u tri područja. Stoga oni ne mogu prodrijeti do najmikroskopskijih dijelova glavne svijesti praktikanta.
Prvobitan izvor glavne svijesti praktikanta je dosegao standard novog kozmosa. To je naše pravo ja i Učitelj ga priznaje. Kako bi nas zaštitio od zagađenja starog kozmosa, Učitelj odmah odvaja dio koji je dostigao standard od starog kozmosa. Onda, može li istinski ja koji je već usklađen sa standardima novog kozmosa počiniti djela koja nisu u skladu s Fa kozmosa? To je nemoguće.
Učitelj je rekao:
„U stvari, sve što nije u skladu sa Dafa i ispravnim mislima Dafa učenika je bilo uzrokovano miješanjem starih sila, uključujući i sve neispravne faktore u vama.“ („O reakcijama na članak o sporednim dušama“)
Moje razumijevanje nakon čitanja Učiteljevog Fa je da se glavna svijest mora vratiti svom istinskom ja i da svi neispravni elementi moraju biti uklonjeni. To je zato što glavna svijest osobe potječe od istinskog ja i u skladu je s Fa, što je najispravnije. To također može biti temeljni razlog zašto neki novi praktikanti mogu slati moćne ispravne misli.
Negiranje aranžmana starih sila
Kada se bavimo s kolegama praktikantima koji proživljavaju teškoće jer su nezakonito uhićeni, zatočeni ili se suočavaju s karmom bolesti ili nisu u skladu s Fa, trebali bismo u potpunosti odbiti aranžmane starih sila i negirati ih.
Moramo shvatiti da je istinski ja drugih praktikanata doista u skladu s Fa. Sve neprikladne riječi i djela koja nisu u skladu s Fa su rezultat napada starih sila. Ti su elementi ljudske predodžbe i vezanosti koje su stare sile nametnule praktikantima. Namijenjeni su manipulaciji ljudskih tijela praktikanata i nisu dio njihovog istinskog ja. Stoga ih moramo negirati i ukloniti.
Ako bi se svi praktikanti uvijek mogli kontrolirati, postići pravilno razumijevanje Fa i marljivo se kultivirati kada se suoče s poteškoćama, onda bi se zli elementi iz drugih dimenzija odmah raspali.
Uplitanje starih sila
Puno praktikanata koji su bili međusobno uključeni u rad više mjesta za proizvodnju materijala za objašnjavanje istine su bili nezakonito uhićeni. Rečeno je da su ti praktikanti inteligentni, kompetentni i dobro upravljaju svojim mjestima za proizvodnju materijala.
Međutim, neki su praktikanti počeli osjećati međusobnu privlačnost i njihovi su propusti rezultirali progonom starih sila. Tko je uredio vezanosti požude? Čini mi se da su to bile stare sile.
Stare su sile ojačale vezanosti praktikanata u njihovom mikroskopskom prostoru. Počele su djelovati tijekom Fa-ispravljanja i bile su korištene za progon praktikanata. Svrha je bila uništiti praktikante.
Ponašanja koja nisu bila usklađena s Fa nisu bila djela istinskih ja praktikanata; umjesto toga, bila su rezultat toga što su stare sile djelovale i manipulirale njihovim ljudskim tijelima.
Dakle, kao čestica Fa, moramo se sjetiti Fa principa te ispravno poricati i rastvoriti smetnje i progon starih sila. Prigovaranje i kritiziranje drugih praktikanata ne može imati pozitivan učinak.
Očitovanje kultivacijske razine
Ono što je u umu čovjeka i o čemu govori, sve su to tvari u drugim prostorima. Može li to kad se netko žali i kritizira - te negativne misli - biti dobro?
Čim osoba koja se žali izgovori ili pomisli riječi, te se tvari odmah pojavljuju u praktikantovom prostoru. Te negativne tvari potiskuju ispravne misli praktikanata. Dakle, je li ono što je učinila osoba koja se žali dobro ili loše?
U ovim vremenima smo suočeni s izborom: ili da uistinu sa suosjećanjem uskladimo kultivacijski tim ili da stvaramo jaz kritizirajući jedni druge. Vjerujem da se svaki praktikant treba suočiti s ovim izborom, što je uistinu očitovanje kultivacijske razine i xinxinga osobe.
Gledati unutar sebe kako bi se poboljšali kao jedno tijelo
Kada se dogode poteškoće i sukobi, moramo ih prepoznati kao trikove starih sila, ojačati druge praktikante s ispravnim mislima i gledati unutar sebe dok odbacujemo negativne ljudske misli.
Možemo se odnositi prema tim događajima kao da gledamo film: otkriti kako te vezanosti, želje i pojmovi postoje u nama, a zatim ih ukloniti. Tek tada možemo imati pozitivnu ulogu i stvoriti odgovarajuće kultivacijsko okruženje.
Češće da nego ne, možemo se iznenada sjetiti da smo doživjeli nešto slično. Shvatio sam da nam ponekad takve primjere Učitelj pogura u naš um. Zato moramo obraćati pozornost jer nam Učitelj pomaže pokazati naše vezanosti i neprikladno ponašanje kako bismo ih mogli ukloniti.
Moramo iskopati pokretačku snagu - bilo ljudske predodžbe ili nešto drugo unutar nas. Nijedna se misao ne treba zanemariti. Sve što nije usklađeno s Fa mora se prilagoditi. Mora se nadoknaditi svaka šteta drugima. Sve posljedice koje se ne mogu poništiti zahtijevaju iskrenu ispriku Učitelju. Osoba mora priznati svoja nedjela i zatražiti od Učitelja prilike za rješavanje problema i usklađivanje s grupom.
Moramo biti strogi prema sebi i cijeniti svaku priliku za poboljšanje. Također, dok se poboljšavamo, ne bismo smjeli zaboraviti grupu. Možemo komunicirati jedni s drugima, razgovarati o našim nedostacima i ispraviti ono što je pogrešno. Na taj se način možemo poboljšati kao cijelo tijelo.
