Jutros mi se u mislima iznenada pojavilo Učiteljevo učenje:
"Postignuće je kultiviranje." ("Solidno kultiviranje", Hong Yin)
Znao sam da je to Učiteljev nagovještaj i odmah sam se u nešto prosvijetlio. Ovdje sam to zapisao da bih to podijelio s kolegama praktikantima.
Učitelj je rekao:
"Studiraj Fa, dobij Fa,
uspoređuj u studiranju, uspoređuj u kultiviranju,
ispitaj svako pojedino djelo,
postignuće je kultiviranje."
("Solidno kultiviranje", Hong Yin)
Učitelj je rekao: "Postignuće je kultiviranje", ali što ako to nisam postigao? Pa zar to onda nije kultiviranje?
Koliki je dio moje kultivacije stvarno postignut? Na primjer, da li sam kao Dafa praktikant kvalitativno i kvantitativno obavio najosnovnije dnevno učenje Fa i vježbanje?
U mnogim je slučajevima to bilo nedovoljno i može se samo reći da je to učinjeno do određene točke. Ne znači li to da neki dio nije kultiviran?
Ako samo prepoznamo i prosvijetlimo se, ali to zapravo ne učinimo, je li to kultiviranje? Shvaćajući nešto, ali ne čineći to, puštajući to da ostane u umu bez provođenja u djelo, zaista se ne može smatrati kultivacijom.
Tek kad smo to stvarno učinili, to se može smatrati kultivacijom i tada se istinski asimiliramo s Fa. Štoviše, najosnovnije stvari poput učenja Fa i izvođenja vježbi ne moraju biti prosvjetljenje.
To su Učiteljevi zahtjevi koje moramo činiti dobro i solidno. Zašto ih ne možemo učiniti dobro?
Jedan razlog je inercija, koju praktikant mora prevladati, a drugi je nedostatak svjesnosti. Kao praktikanti, svi želimo marljivo napredovati, ali neki nisu u potpunosti shvatili važnost "postignuće je kultiviranje".
Učitelj je rekao:
"Postoji princip u univerzumu: tko gubi, dobiva; tko prakticira kultivaciju, dobiva gong." (8. Lekcija, Zhuan Falun)
Ako mi praktikanti ne uspijemo solidno provesti svoju kultivaciju, to je jednako tome da ne preuzmemo odgovornost za vlastitu kultivaciju, što je zaista gubitak za nas.
Nakon toliko dugo kultiviranja, koliko je toga učinjeno, koliko toga nije učinjeno i koliko je vremena izgubljeno? Izgleda kao da prakticiramo, ali zapravo to ne činimo.
Mi Dafa učenici smo sada u razdoblju pomaganja Učitelju u Fa-ispravljanju, a naša osobna kultivacija povezana je s Učiteljevim Fa-ispravljanjem. Bilo da se mi dobro kultiviramo, šaljemo ispravne misli ili spašavamo živa bića, svi mi pomažemo Učitelju u Fa-ispravljanju i potvrđivanju Fa.
Stoga je od velike važnosti, raditi sve tri stvari kako zahtijeva Učitelj, činiti ih dobro i solidno.
