Jednog popodneva, praktikantica gđa Lee posjetila me je kad je prolazila pored mog stana. Izgledalo je da se slučajno zaustavila, ali poslije sam shvatio da je to bio Učiteljev aranžman da razmijenimo iskustva i zajedno se poboljšavamo.
Gđa Lee jedna je od koordinatora u našem području. Preživjela je brutalne torture u logoru za prisilni rad uz čvrstu vjeru u Učitelja.
Dok smo razgovarali, požalila se na sukobe i nevolje koje je nedavno doživjela. Rekla je da se osjeća izgubljeno i da ne razumije zašto ima toliko problema. Rekla je: „Učitelj mi nije dao nikakve nagovještaje. Kad sam čitala učenje nisam se mogla prosvijetliti u Fa principe.“
Bio sam iznenađen kad sam čuo što je rekla jer se činilo kao da se žali na Učitelja. Podsjetio sam je: „Na koga se ti žališ?“ Odmah je shvatila što je izrekla. Rekla je da ne razumije zašto je tijekom godina iznova i iznova imala testove.
Rekao sam joj da zasigurno postoje vezanosti i propusti koje su iskoristile stare sile. Zamolio sam je da razmisli o sebi, pronađe korijen svojih vezanosti i eliminira ih.
Prošlo je više od 20 godina otkako smo se počeli kultivirati, koliko truda nam je Učitelj posvetio? Koliko karme je Učitelj podnio za nas? Ako se žalimo na Učitelja, to nije mala stvar. Kao praktikanti, trebali bismo se bezuvjetno kultivirati. Ne bismo se trebali žaliti ni na koga, a kamoli na našeg Učitelja.
Učitelj je ilustrirao priču o osobi koja je osudila Budu. Učitelj je rekao:
„Ta osoba mjeri Buddhin xinxing s principima običnih ljudi. Kako se može tako uspoređivati? Kako može funkcionirati ako osoba promatra stvari visokih razina s mjerilom običnih ljudi? Zbog toga se mnogi ovakvi slučajevi često pojave kada ljudi promatraju patnju kao nešto nepravedno u životu. Mnogi ljudi na ovaj način padnu niže.“ [4. Lekcija]
Podsjetio sam gđu Lee na Milarepin put kultivacije. Kako bi uklonio Milarepinu karmu, njegov Učitelj ga je uputio da sagradi kamenu kuću, demontira je i ponovo je izgradi. To se nastavilo nekoliko puta, tijekom kojih je njegov Učitelj tukao Milarepu i izgrdio ga. Međutim, Milarepa nije imao negativne misli i nije se žalio. Samo je bezuvjetno slijedio aranžman svog Učitelja. U prošlosti kultivator je nepokolebljivo vjerovao svom Učitelju. Zašto mi ne možemo imati takvu vjeru u svog Učitelja?
Naravno, tijekom kultivacije u periodu Fa-ispravljanja, stare sile su aranžirale mnoge smetnje. Dakle, trebali bismo se bolje kultivirati i gledati unutar sebe za razlog. Stare sile se neće moći uhvatiti za naše propuste i progoniti nas ako nemamo vezanosti.
Razgovarali smo oko tri sata, i ona je napokon pronašla korijen svojih negativnih misli. Rekla je da ima vezanost prema sebi. Shvatila je da ne podnosi kritiku. Također je shvatila da ima snažnu vezanost prema samopoštovanju.
Učitelj je rekao:
„Postoji priča o Han Xinu koja govori da je izdržao poniženje puzanja kroz nečije noge.“ [9. Lekcija]
Ohrabrio sam je da se smiri i pročita čitavo Učiteljevo učenje. Učitelj je rekao:
„Fa može razbiti sve vezanosti, Fa može uništiti svo zlo, Fa može razbiti sve laži, i Fa može ojačati ispravne misli.“ (Bitno za daljnje napredovanje II)
Tijekom kultivacije trebali bismo održavati pozitivne misli i ozbiljno se kultivirati. Ne bismo se trebali žaliti ako nakon dužeg vremena ne možemo položiti test. Trebali bismo shvatiti da negativne misli nisu naše pravo ja. Te misli vuku nas prema dolje kako bi nas uništile.
Bio sam zahvalan na Učiteljevoj neizmjernoj dobrodušnosti i uređenju da ta praktikantica dođe razmijeniti iskustva sa mnom. Također, brinem se i za praktikante koji su još uvijek upleteni u nevolje. Mnogi praktikanti imaju isti problem. Neki su već dugo progonjeni, ali još uvijek nisu pronašli svoje vezanosti.
Svi mi možemo imati neke suptilne vezanosti koje ne vidimo. Na primjer, mnogi praktikanti su ogorčeni. Kad ne mogu proći kroz nevolje, žale se na Učitelja, kolege praktikante i članove njihovih obitelji.
Nadam se da ovaj članak može pomoći kolegama praktikantima koji imaju iste probleme da izađu iz ovog stanja. Također nas želim podsjetiti na čvrsto vjerovanje u Učitelja i Dafa, poduzimanje inicijative za kultiviranje, proaktivno uklanjanje vezanosti i asimiliranje u Dafa. Smetnje starih sila će nestati ako ne budemo imali propuste koji bi se mogli iskoristiti.
